“家長老師他們來了”——托小班！

細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)，金蘋果幼兒園每個班級近期都請來了一位神秘人物，他們或許是叱咤職場的干練精英，她們或許是家庭中的賢內(nèi)助；但今天她們的身份是——家長老師！

家長們既是教育孩子的主體力量，也是老師們的中堅力量，他們職業(yè)不同、閱歷不同，都能成為課堂外教育資源的一部分，讓孩子們在學(xué)習(xí)的過程中體會到不同于老師帶給他們的別樣快樂，更讓孩子們?yōu)樽约旱陌职謰寢屪院?，感受到爸爸媽媽的大本領(lǐng)！這次托小班的爸爸媽媽們都帶來了哪些生動有趣的活動呢？快跟著小編一起來一探究竟吧！

托1班：

“餅干餅干圓圓，我最喜歡吃餅干?！?/span>

“餅干餅干甜甜，我會自己做餅干?！?/span>

“揉一揉，團(tuán)一團(tuán)，啪啪啪…….”聽，托1班的教室里充滿了歡樂的歌聲，滿滿媽媽帶著小朋友們一起在唱餅干歌呢！

接下來，他們要做什么呢？

對了，我們開始做餅干咯？

餅干怎么做呢？

“搓一搓、捏一捏，撒一點(diǎn)好吃的開心豆，哇~真漂亮啊！

豆豆小餅干完成啦！”

看的我口水要流出來啦！別著急，還不能吃，因?yàn)轱灨蛇€需要烤一烤呢！

看完了，托1班的豆豆餅干制作，大家是不是還不過癮呀？別急，這次我們的家長個個都是烘焙師，一場視覺盛宴正在等著我們呢！

托2班

欣賞完了餅干制作，大家知道香香的爆米花是怎么做的呢？黃色的玉米粒是怎么變成白色的爆米花的呢？這不托2班崔皓彥的媽媽正捧著一臺“微波爐”，帶著一身甜甜的香氣走進(jìn)了托二班的教室。嗯，接下來就是見證奇跡的時刻啦！

    黃黃的小玉米真好看，小朋友們都來摸一摸?！斑@個是爆米花嗎？”“不是的，爆米花是白色的?！薄皶ǖ膯?？”哈哈哈，我們的小朋友真可愛～大家都想看看玉米是怎么變成爆米花的。打開“微波爐”，放進(jìn)玉米粒，小朋友們都坐坐好，跟著媽媽老師，轉(zhuǎn)動小小手，我們要開始念魔法咒語啦?！靶∮衩鬃冏冏儯谆ㄗ兂鰜怼毙∨笥褌兌计翚饽?、目不轉(zhuǎn)睛地看著“微波爐”。請上一位小朋友，他小心翼翼地打開“微波爐”，揭開小紙袋，哇，好香呀，爆米花變出來啦！小朋友們聞一聞，嘗一嘗，甜甜的脆脆的，玉米變成爆米花真好吃呀！嗯，吃完也不要忘記漱漱口。

    最后媽媽老師拿出分裝好的小袋爆米花給了我們的小朋友，大家都說還要拿回去和家人一起分享呢！

小1班：

瞧，Hello Kitty、Doraemon、Mickey Mouse…… “哇～這里有好多小動物，還有小星星和愛心?！备S著孩子們好奇的小眼睛，我們的自制小餅干課程開始啦！這次的家長進(jìn)課堂是由我們的仔仔媽媽來當(dāng)老師，戴上高高白白的廚師帽，向孩子們一一介紹所需食材，然后把它們都倒進(jìn)“小美”里攪拌，揉成面團(tuán)后，用好看的小動物模具按壓一下，一塊漂亮的餅干就制作成功啦～等待烤制的過程中，韓老師再一次問起做餅干要用到的食材，孩子們大聲說到:“面粉250g，黃油80g，糖100g，還要加一個雞蛋…”，看來聰明的你們已經(jīng)掌握了做餅干的訣竅了，真棒！

小2班

今天身為造船高級工程師的爸爸家長走進(jìn)了我們小二班的課堂，帶來了活動《關(guān)于船的那些事》。

“船是怎么來的？船有哪些類型？船的身上和肚子里有什么？”帶著孩子們的問題，爸爸老師通過兒童化的課件和生動的講解，讓孩子們對于船產(chǎn)生了濃厚的興趣。

爸爸老師還帶來了自己親自參與設(shè)計和制造的船的模型，孩子們都非常感興趣，個個都迫不及待的去近距離欣賞。

“哇，好厲害??！這個船是爸爸做的呀？這個船是怎么造出來的呀？”帶著我們的問題，

爸爸老師還帶來了造船的視頻，爸爸老師說：“船的零件就像一塊一塊的積木一樣搭起來的?！薄霸齑€真好玩呀！”

整個活動中孩子們都聽的很認(rèn)真，而且很感興趣?；顒拥淖詈蟀职掷蠋熯€為每個幼兒都準(zhǔn)備了一本關(guān)于船的書作為禮物，孩子們都很開心。

小3班：

哇，一進(jìn)課堂就有禮物收，孩子們一個個高舉著藍(lán)色國旗，“咦，這個不是中國的國旗呀！”孩子們帶著疑惑的目光看著我們的家長老師，“首先考考大家，你們知道這面藍(lán)色旗幟是哪個國家的國旗嗎？“澳大利亞！”對了！寶貝們真聰明，就是Australia——澳大利亞”，

澳大利亞在哪里呢？澳幣的材質(zhì)和我們?nèi)嗣駧庞钟惺裁床煌?？澳洲的國寶是哪個小動物呢？跟著我們媽媽老師一起來走進(jìn)澳洲，了解澳洲吧！

   活動接近到了尾聲，媽媽老師又給我們帶來了巧克力，好想吃掉哦！不過老師說：“這個巧克力上也是澳大利亞的動物們，我們要做小老師，帶回家也要去考考我們的爸爸媽媽是不是認(rèn)識這些小動物們呢！”

此活動得到了家長的大力支持，他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，制作了精美的教具、學(xué)具以及多媒體課件，活動內(nèi)容也是形式各樣； “家長老師”們生動、投入地開展著活動，熱情地與小朋友互動、游戲，取得了良好的教育效果。

我期待您的下一次參與，相約下一季“家長進(jìn)課堂活動”哦！